蘭州新區(qū)：從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的嬗變

2020年8月，《蘭州新區(qū)區(qū)域范圍內(nèi)學(xué)校類別》公示，蘭州新區(qū)區(qū)域范圍內(nèi)學(xué)校類別首次出現(xiàn)“城市學(xué)校”的標(biāo)注。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。近年來(lái)，蘭州新區(qū)將教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展地位，上下一盤棋積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的巨大轉(zhuǎn)變。

“十三五”期間，蘭州新區(qū)累計(jì)投入各類教育發(fā)展資金超過(guò)210億元，其中基礎(chǔ)教育投入達(dá)到30億元以上，教育投入占財(cái)政支出的比重大幅提升。2018年財(cái)政教育支出3.7億元，占一般公共預(yù)算的8.95%，生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)每年由600元提高至1050元，提高75%，初中由800元提高至1350元，提高68.7%。

學(xué)校之變

2015年起，蘭州新區(qū)教育進(jìn)入快速發(fā)展期。2017年秋季，新區(qū)第五小學(xué)投入使用。從管理百人的村小學(xué)，到400人的新建校，再到管理超千人的核心區(qū)學(xué)校，留給校長(zhǎng)喻安邦的自我成長(zhǎng)期只有一年。建設(shè)優(yōu)先投入，人才優(yōu)先引進(jìn)，困難優(yōu)先解決……蘭州新區(qū)切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的系列舉措讓這位土生土長(zhǎng)的新區(qū)教育人欣慰不已。

5年間，教育集群項(xiàng)目、蘭州新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第一初級(jí)中學(xué)等10多所學(xué)校建成投入使用，鄉(xiāng)村學(xué)校改薄項(xiàng)目全面實(shí)施，各級(jí)各類學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，辦學(xué)條件明顯改善。

截至2020年7月底，蘭州新區(qū)共有各級(jí)各類學(xué)校121所。其中幼兒園55所，小學(xué)25所，初中5所，完全中學(xué)1所，高中3所，另有1所蘭州市中小學(xué)生實(shí)踐基地，1所體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校和30所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了幼有所育、學(xué)有所教“彎道超車”式發(fā)展。

教育普及程度達(dá)到全省中上水平，學(xué)前三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)到93%、99.6%、97.7%，分別超過(guò)全省平均水平2個(gè)百分點(diǎn)、4.57個(gè)百分點(diǎn)和3.7個(gè)百分點(diǎn)，超過(guò)全國(guó)平均水平13.42個(gè)百分點(diǎn)、5.772個(gè)百分點(diǎn)和9.4個(gè)百分點(diǎn)。

教師之變

2020年8月10日，2019年甘肅省特級(jí)教師人選名單開(kāi)始公示，蘭州新區(qū)高級(jí)中學(xué)陳治國(guó)成功入圍。迄今為止，蘭州新區(qū)已有3名教師獲得該項(xiàng)榮譽(yù)。

教育競(jìng)爭(zhēng)的核心是高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

從昔日的市級(jí)骨干教師鳳毛麟角，到今日的喜摘省級(jí)教育最高榮譽(yù)，蘭州新區(qū)果斷實(shí)施基礎(chǔ)教育人才引進(jìn)工程，在大量籌建學(xué)校的同時(shí)，面向全國(guó)招考和選聘大批優(yōu)秀教師和教育管理人才。2017年率先在全省實(shí)施聘用教師和在編教師“同工同酬”體制改革，為全省破解教師編制不足提供了經(jīng)驗(yàn)。加大教師績(jī)效工資改革，每年設(shè)立1億元的財(cái)政專項(xiàng)資金用于教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資改革。

截至2020年7月底，蘭州新區(qū)區(qū)屬公辦學(xué)校共有教師1687人，其中研究生學(xué)歷62人，大學(xué)本科學(xué)歷1371人，大學(xué)專科學(xué)歷181人，中專學(xué)歷64人，高中及以下學(xué)歷9人。這些數(shù)字有力地證明了新區(qū)教育師資力量的日益壯大。在新區(qū)，教師作為教育發(fā)展的第一資源，已形成了“教學(xué)新秀-骨干教師-學(xué)科帶頭人-金城名師-金城教育家”的格局。

隨著蘭州新區(qū)2020年公開(kāi)選調(diào)教師面試成績(jī)公布，新晉教師已于今年秋季新學(xué)期到崗入職，為新區(qū)教育發(fā)展注入新鮮血液。“近兩年新區(qū)推動(dòng)教育快速發(fā)展的大舉措、大手筆更堅(jiān)定了我積極獻(xiàn)身新區(qū)教育事業(yè)的信心和決心，我要用自己的‘勤’和‘專’、‘嚴(yán)’和‘愛(ài)’繼續(xù)在新區(qū)教育路上跋涉、耕耘、探索、追求……”蘭州新區(qū)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)陳治國(guó)說(shuō)。

學(xué)生之變

今年蘭化一中新區(qū)校區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線為584.7分，高出省級(jí)示范校最低控制線4.7分，共招收了274名學(xué)生。可是誰(shuí)能想到，3年前，首批入校的103名學(xué)生卻是這里的招生老師通過(guò)電話做工作，一個(gè)個(gè)“請(qǐng)來(lái)”的。作為省上教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，蘭化一中新區(qū)校區(qū)最初的發(fā)展是艱難的。

“分?jǐn)?shù)超過(guò)當(dāng)年省級(jí)示范校最低控制線540分的學(xué)生只有42名，離我們的招生人數(shù)100人差50多人，我們對(duì)西固校區(qū)落榜的分?jǐn)?shù)在510分至540分的學(xué)生，通過(guò)電話詢問(wèn)是否可以選擇新區(qū)校區(qū)來(lái)上學(xué)。”蘭化一中新區(qū)校區(qū)黨政辦主任鄭龍飛如是說(shuō)。3年培育、3年耕耘，迎來(lái)的是2020年高考成績(jī)的滿堂彩：103名學(xué)生中有63名上了一本線，一本線達(dá)60.2%，二本線達(dá)96.1%的，有2人分?jǐn)?shù)在600分以上。

隨著該校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，2020年該校的中考報(bào)名人數(shù)達(dá)到848人。從請(qǐng)學(xué)生來(lái)到學(xué)生搶著來(lái)，蘭化一中新區(qū)校區(qū)的故事僅僅是一個(gè)縮影。

截至2020年7月底，在園幼兒8966人，在校小學(xué)生12377人，在校初中生4782人，在校高中生4399人……激增的生源從側(cè)面印證了這座新城的活力。而舉全省之力在新區(qū)建設(shè)的職教園區(qū)，也使新區(qū)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了從零到規(guī)模化的跨越發(fā)展，新區(qū)職教園區(qū)一期項(xiàng)目建成高職院校10所（附屬24所中職學(xué)校），在校師生達(dá)到5萬(wàn)人，這里已成為全省職業(yè)教育發(fā)展的新高地。

環(huán)境之變

“2017年9月，我被分配到史喇口小學(xué)，報(bào)到的時(shí)候汽車導(dǎo)航都不能準(zhǔn)確指引。”從市直屬的省級(jí)示范性中學(xué)來(lái)到農(nóng)村小學(xué)任教的韓世泰至今記得當(dāng)時(shí)的情形：走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是八九米高的旗桿后面一座只有兩層的單面教學(xué)樓，透過(guò)濃密的道旁林蔭樹(shù)居然發(fā)現(xiàn)兩側(cè)還各有兩排上世紀(jì)八九十年代留下來(lái)的磚木結(jié)構(gòu)的平房，老師的辦公室竟然就在東側(cè)的一間平房里。全校只有81名學(xué)生和16名老師。